اختبارات في الاجتماعيات

أجب عمايلي :
الصفحة
ـ الجزء الأول : [ 12 نقطة ]
الإنسان في مختلف نشاطاته وأعماله مسؤول عن نتائج تصرفاته .
ـ المطلوب :
1 / ما معنى المسؤوليـــــــــــــة ؟ [ 03 نقاط ]
2 / ما هي مجالات المسؤوليــــــــــة ؟ [ 05 نقاط ]
3 / متى يصبح الإنسان مسؤول عن تصرفاتــه ؟ [ 04 نقاط ]
ـ الجزء الثاني : [ 08 نقاط ]

السند 1 يلجأ الإنسان إلى الانتخاب في اختيار الأشخاص القادرين على تحمل المسؤولية .

الانتخاب حق وواجب نواب الشعب في جلسة برلمانية
السند 2 السند 3

ـ التعليمة : اعتمادا على السندات المقدمة وبالاعتماد على مكتسابتك القبلية , أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها
ما هو الانتخاب , ولماذا يعتبر أداة للعمل الديمقراطي .

2 متوسط امتحان الفصل الثاني

اختبار في مادة التاريخ والجغرافيا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
أجب عما يلي :
مادة التاريخ :
الجزء الأول : [ 09 نقاط ]
شهد المسلمون تطورا في مختلف العلوم النقلية والعقلية ,
ـ المطلوب :
1 / أذكر أهم العلوم النقلية . [ 09 نقاط ]
ـ الوضعية الإدماجية :
ـ الجزء الثاني : [ 04 نقاط ]

السند 1 شهد المسلمون تطورا عمرانيا وفنيا متميزا

ـ التعليمة : اعتمادا على السندات وعلى مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها أنواع العمارة الإسلامية .
ـ مادة الجغرافيا :
ـ الجزء الأول [ 04 نقاط ]
بلغ عدد النازحين في الصين أكثر من 130 مليون نازح مما أدى إلى مشاكل عديدة تعاني منها المدن الصينية .
ـ المطلوب :
1 / ما هي المشاكل المترتبة عن النزوح الريفي ؟
2 / ما هي الحلول للحد من هذه الظاهرة ؟

2 متوسط امتحان الفصل الثاني

اختبار في مادة الاجتماعيات والتربية المدنية
أجب عما يلي :
مادة التاريخ :
الجزء الأول : [ 09 نقاط ]
أصبحت المدينة بعد هجرة الرسول إليها في السادس عشر من ربيع الأول معقل الإسلام ومشعل الهداية ومنطلق الدعوة إلى الله وعندما وصل الرسول إلى المدينة كان يسكنها المهاجرون والأنصار واليهود.
فكان على الرسول أن يبدأ في وضع الأسس التي تجعل من هذه الجماعات مجتمعًا قويًا متحدًا على أسس إسلامية ومبادئ دينية؛ فقام الرسول بخطوات عظيمة لبناء الدولة الإسلامية .
ـ المطلوب :
1 / حدد الأسس التي قامت عليها الدولة الإسلامية . [ 03 نقاط ]
2 / ما هي مصادر الحكم التي أعتمدها الرسول في قيام الدولة ؟ [ 03 نقاط ]
3 / مرت الدعوة الإسلامية بمرحلتين حددهما بدون شرح . [ 03 نقاط ]
ـ الجزء الثاني : [ 04 نقاط ]
لَمَّا بُعِثَ رسولُ الله أي نزَلَ عليهِ الوحيُ أُمِرَ بالتبليغِ والإنذارِ بلا قتالٍ، وكانَ يدعو إلى الله جهرًا ويمرُّ بينَ العربِ المشركينَ حينَ كانوا يجتمعونَ في الموسمِ من نَوَاحٍ شتَّى ويقولُ: "أيُّها الناسُ قولوا لا إلـهَ إلا الله تُفلِحوا". ودعا النبيُّ إلى العدْلِ والإحسانِ ومكارمِ الأخلاقِ ونهى عنِ المنكر والبغي فآمَنَ بهِ بعضُ الناسِ كأبي بكرٍ وعمرَ وعثمانَ وعليٍ وبلالٍ وغيرِهم، وبقيَ على الكفرِ أكثرُ الناسِ، وصاروا يُؤذونَهُ وأصحابَهُ، فلمَّا اشتدَّ عليهمُ الأذى هاجرَ بعضُ أصحابِ النبيّ إلى الحبشةِ وكانوا نحوَ الثمانينَ، منهُم عثمانُ بنُ عفَّانَ وجعفرُ بنُ أبي طالبٍ، وكانَ رسولُ الله لقِيَ في الموسمِ نَفَرًا من أهلِ يثربَ من الخزرجِ فدعاهم إلى الإسلامِ فأسلموا، ثمَّ ازدادَ عددُهم في العامِ التالي فلمَّا انصرَفوا بعثَ معَهُم رسولُ الله ابنَ أمّ مكتومٍ ومُصعبَ بنَ عُمَيرٍ يُعلّمانِ الناسَ منْ أسلَمَ منهم القرءانَ، ويدعوانِ من لم يُسْلِمْ إلى الإسلامِ. فلمَّا كثُرَ أنصارُ رسولِ الله بيثربَ أمر الله المسلمينَ بالهجرةِ إليها فخرجوا أَرْسالا، ثمَّ هاجرَ النبيُّ من مكةَ مَحَلِ ولادتهِ التي كانتْ أحَبَّ بلادِ الله إليهِ يتحمَّلُ المشاقَّ في سفرِهِ مَعَ أبي بكرٍ بعدَ أنْ أقامَ في مكةَ منذُ البِعثةِ ثلاثَ عَشْرةَ سنةً يدعو إلى التوحيدِ ونبذِ الشِرْكِ.
ـ التعليمة : اعتمادا على النص أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها موقف قريش من الدعوة مبيننا الأساليب التي
سلطتها قريش على أصحاب الرسول
ـ مادة الجغرافيا :
ـ الجزء الأول [ 04 نقاط ]
تحول اليابان إلى عملاق اقتصادي مستمدا مكانته العالمية بالاعتماد على الصناعة الثقيلة القائمة على تحويل المواد الأولية المستوردة فهو أول منتج للحديد والصلب وثالث قوة في تكرير البترول وأول منتج للسيارات ويساهـــم بـ 40 % من الإنتاج العالمي للسفن .
ـ المطلوب :
1 / حدد 4 عوامل لسر نجاح اليابان . [ 02 نقاط ]
2 / ترتب عن التركز السكاني في الصين عدة نتائج . ـ حدد 4 نتائج عن التركز السكاني الصيني . [ 02 نقاط ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
مـــادة التربية المدنية :

ـ الجزء الأول [ 12 نقطة ]

المواطنة انتساب جغرافي , والهوية انتساب ثقافي . فالمواطنة انتساب إلى أرض معينة , والهوية انتساب إلى
معتقدات وقيم ومعايير معينة .
الهوية لازمة للمواطنة , لأن المواطنين لابد لهم من نظام سياسي , وعلاقات اقتصادية واجتماعية وقوانين تضبط
هذه العلاقات . وكل هذا إنما يبنى على معتقدات وقيم ومعايير أي على هوية معينة .
ـ المطلوب :
1 / عرف الهوية الوطنيــــــــة . [ 03 نقاط ]
2 / ما هي مكونات الهوية الوطنيـــة . [ 09 نقاط ]
ـ الجزء الثاني : [ 08 نقاط ]
الرموز الوطنية علامات ترمز إلى سيادة واستقلال كل دولة قائمة ومعترف بها دوليا .

خاتم الجمهورية العملة الوطنية العلم الوطني

ـ التعليمة : اعتمادا على ما درست وعلى السندات المقدمة أكتب فقرة من 10 أسطر تحدد فيها واجب المواطن تجاه الرموز الوطنية .


الجزء الاول : 5ن
تعد المحكمة من المؤسسات الخدماتية التي يلجا إليها المواطن في أوقات الحاجة

التعليمة : 1- عرف المحكمة .
2- ماهي أقسامها ؟ ( دون شرح )

الجزء الثاني : 7ن
تعتبر الانتخابات من الحقوق الأساسية والسياسية المكفولة دستوريا لجميع المواطنين في الدول الديمقراطية
التعليمة :
1- عرف الانتخابات ؟ .......1.5ن

2- ما هي المراحل التي تمر بها العملية الانتخابية .........3.5ن

3- اشرح المصطلحات التالية : .........2ن

الاستفتاء – الاقتراع – الناخب – المنتخب

الجزء الثالث : الوضعية الادماجية : 8ن
تشاهد مع بقية زملائك حركة غير عادية لبعض التلاميذ داخل مؤسستك وهم يلفون من قسم الى اخر أثناء بداية الحصص الدراسية بحثا عن الكراسي .......وعند دخولك إلى القسم تجد في الخلف البعض من الكراسي محطمة فتتعجب لذلك الأمر.
السندات :
1- يوجد بموسطتك حوالي 1087 تلميذ يشرف عليها حوالي 44 أستاذ ويديرها طاقم إداري يفوق 20شخص
2- تضم حوالي 22حجرة
3- يوجد بها 6اقسام متنقلة
4- تتوفر متوسطتك على العدد الكافي من الطاولات والكراسي منها القديمة والجديدة ... حتى ان هناك فائض
5- تتوفر على مختلف الوسائل التعليمية
التعليمة :
اكتب فقرة من عدة اسطر تبين فيها الأطراف المسؤولة عن هذه الظاهرة ( التلاميذ – مسؤول القسم – الأساتذة- الإدارة )
مع التعليل ( هل هي فردية أم جماعية )
- ما هي الحلول التي تراها مناسبة للقضــاء على هذه الظاهرة ؟